FORMATION
Architecte, paysagistes et urbaniste, maîtrisez les enjeux des îlots de chaleur urbains : concevez des aménagements résilients pour un confort d'été optimal.
Face à l'augmentation attendue des températures allant de 1,1 à 6 °C ce siècle, la gestion des îlots de chaleur urbains (ICU) est devenue essentielle. La formation vise à équiper les architectes, paysagistes et urbanistes pour faire face à des canicules plus fréquentes d'ici 2050. Elle met l'accent sur l'importance de la végétation comme solution pour atténuer la chaleur et propose des méthodes pour optimiser les espaces extérieurs et les projets de construction. L'objectif est de sensibiliser ces professionnels à l'importance de créer des îlots de fraîcheur urbains en parallèle avec les ICU pour améliorer le confort d'été et la qualité de vie en ville.
Compétences à acquérir
Concevoir des aménagements urbains adaptés aux défis du changement climatique, notamment en termes d'îlots de chaleur et de fraîcheur, pour améliorer le confort thermique et réduire les risques sanitaires en période estivale, en intégrant des choix cohérents de matériaux et l'importance de la végétalisation.
Compétences intermédiaires
- Évaluer les risques associés aux îlots de chaleur urbains dans des projets d'aménagement pour anticiper les problèmes de confort et de santé publique en utilisant des outils de mesure et d'analyse climatique.
- Identifier les opportunités d'intégration de la végétation dans les espaces urbains afin d'améliorer le confort thermique et la qualité de l'air en se basant sur des études de cas et des retours d'expérience.
- Sélectionner les matériaux adaptés pour les aménagements extérieurs publics comme les parkings et les cœurs d'îlots dans le but de minimiser l'effet des îlots de chaleur urbains en suivant les meilleures pratiques et normes en architecture durable.
- Planifier des opérations de rénovation ou de construction pour rendre les bâtiments et les espaces publics plus résilients aux changements climatiques en intégrant des solutions d'anticipation et des technologies durables.
- Analyser les données climatiques et environnementales pour comprendre l'impact du changement climatique sur le confort d'été et les risques sanitaires en utilisant des outils spécifiques comme des tableaux Excel et des procédures d'évaluation.
Programme
1ère séquence
Intervenant : PAPIN, Olivier, Ingénieur Energie et Environnement
- Brise glace - Présentation des stagiaires et recueil des attentes des participants par rapport à la thématique de la formation. Présentation de la journée de formation
- Sensibilisation aux ICU - Théorie sur le phénomène
- Retours d’expériences des missions exécutées (Accès sur le cas de Bordeaux Métropole)
- Analyse d’un projet - Mise en pratique à travers un exercice sur cas d’école. Le stagiaire devra définir un scénario d’amélioration d’un projet sur la question des ICU
2ème séquence
Intervenant : COLIN Alexandre, Paysagiste Concepteur
- Sensibilisation au rôle de la végétation en ville dans un contexte de changement climatique - Théorie sur cette thématique
- Retours d’expériences des missions exécutées
- Conclusion de la demi journée - Tour de table, discussion et vérification d’atteinte des objectifs.
Pédagogie
- Exposés suivis de questions-réponses
- Exercices d’application individuels ou en sous-groupes : études de cas, quiz…
Notre approche vise à faciliter l'interaction et la compréhension tout en vous permettant de consolider vos connaissances grâce aux ressources disponibles. Nous nous engageons à offrir une expérience d'apprentissage optimale, en mettant à disposition les moyens nécessaires pour favoriser votre réussite.
Format
En présentiel ou en classe virtuelle
suivant la programmation
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En intra-entreprise - sur demande
Pour une expérience optimale des classes virtuelles, nous vous recommandons d'utiliser connexion filaire, un micro-casque et une caméra. La caméra peut être intégrée à votre ordinateur ou être une webcam ou un smartphone, permettant ainsi des échanges fluides tout en garantissant une traçabilité adéquate pour les procédures de prise en charge.
Ressources
Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires
Après la formation, vous conservez un accès en ligne aux ressources pédagogiques via la plateforme LMS. Cette plateforme centralise les supports pédagogiques, les références bibliographiques, les liens utiles ainsi qu'un forum d'échange pour faciliter l'approfondissement des sujets et les interactions entre participants, en vous permettant de poser vos questions et de participer activement aux discussions.
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