FORMATION
Maîtrisez la co-construction et enrichissez vos projets urbains : formation avancée en participation citoyenne
Dans le paysage contemporain de l'urbanisme et de l'architecture, les professionnels sont encouragés à intégrer la participation citoyenne pour enrichir leurs projets, malgré certains défis et réticences. Les nouvelles pratiques de concertation, comme les ateliers participatifs et l'urbanisme tactique, transforment la manière de concevoir les espaces, nécessitant une adaptation des maîtres d'œuvre et d'ouvrage. Cette formation vise à intégrer la participation citoyenne comme un élément central des projets architecturaux et urbains, en réponse aux besoins actuels.
Compétences à acquérir
Intégrer les principes de la participation citoyenne dans les projets urbains et architecturaux afin d'améliorer la pertinence et l'acceptabilité des aménagements en utilisant des méthodes et outils de concertation adaptés, et en respectant les cadres législatifs et les attentes des communautés.
Compétences intermédiaire
-
Identifier les différents niveaux de participation citoyenne afin de choisir l'approche la plus appropriée selon le contexte du projet en analysant les cadres théoriques et les retours d'expériences.
- Connaître les typologies de démarches participatives et leur jeu d'acteurs afin de naviguer efficacement dans le paysage de la concertation en France en examinant des études de cas et des analyses sectorielles.
- Structurer une stratégie de co-construction adaptée pour engager divers publics dans le processus de développement du projet en articulant les niveaux de participation et les formats de concertation.
- Analyser une demande de concertation pour identifier les besoins spécifiques et les attentes des parties prenantes en appliquant des méthodes d'évaluation et d'analyse critique.
- Concevoir des formats de participation innovants pour encourager une implication active des citoyens dans les projets en utilisant des outils créatifs et des techniques de facilitation.
Programme
1ère séquence
- Atelier pratique « Le bon jargon de la participation » et synthèse collective
- Théorie : les niveaux de la participation, d’après Sherry Arnstein
- Théorie : Evolution de la participation citoyenne dans les projets d’aménagement : depuis les GAM grenoblois aux conseils citoyens dans les quartiers populaires, en passant par le Code de l’environnement et de l’urbanisme
- Atelier pratique : analyse collective de cahiers des charges spécifiant une demande de participation citoyenne au regard des apports théoriques de la matinée
2ème séquence
- (Re)mise en énergie collective
- Théorie : typologies et exemples de démarches participatives contemporaines, initiateurs et acteurs (format : diaporama avec cas d’études)
- Atelier en groupes : structurer une stratégie de co-construction à partir d’un cas pratique tiré au sort et en mobilisant les connaissances de la demi-journée 1
- Mise en commun des stratégies imaginées et identification collective des points forts et des points d’amélioration
3ème séquence
- Accueil des participants et mise en énergie collective
- Théorie : processus itératif de projet et des interactions entre les acteurs spécialisés de la concertation (support : présentation de 3 stratégies différenciées et transcalaires)
- Retour en atelier : amélioration des stratégies par groupe
- Théorie : des formats de participation répondant à une stratégie définie en amont (format : diaporama avec boîte à formats)
- Atelier-carte mentale : mobiliser des formats pertinents en fonction des publics cibles et objectifs spécifiques
4ème séquence
- Mise en application de la matinée : enrichissement des stratégies réalisées lors de la demi-journée 2 et conception approfondie des formats
- Restitution collective
- Retour sur les retours d’expérience des participants et réinvention à partir des apports de la formation
Format
"En présentiel ou en classe virtuelle
suivant la programmation
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En intra-entreprise - sur demande
Pour une expérience optimale des classes virtuelles, nous vous recommandons d'utiliser connexion filaire, un micro-casque et une caméra. La caméra peut être intégrée à votre ordinateur ou être une webcam ou un smartphone, permettant ainsi des échanges fluides tout en garantissant une traçabilité adéquate pour les procédures de prise en charge.
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Accès en ligne aux ressources pédagogiques et documentaires
Après la formation, vous conservez un accès en ligne aux ressources pédagogiques via la plateforme LMS. Cette plateforme centralise les supports pédagogiques, les références bibliographiques, les liens utiles ainsi qu'un forum d'échange pour faciliter l'approfondissement des sujets et les interactions entre participants, en vous permettant de poser vos questions et de participer activement aux discussions.
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